A l’échelle d’une commune qui ambitionne de repenser ses centralités, nous avons pris le pari d’affirmer la place capitale de l’éducation en cœur de ville. Cette volonté se traduit par le double principe d’encadrement et d’ouverture : encadrer les écoles dans un jeu réglé d’ouverture vers la lumière – la nature – le ciel, leur donner un rôle de première importance, une lisibilité évidente depuis la place principale, cour de ce nouvel quartier. Structuré de manière claire et lisible, ce nouveau bâtiment s’inscrit sur la pente sur 2 niveaux – en contre bas au rez-de-jardin (en continuité avec l’allée René Leriche) et légèrement surélevé au rez-de-chaussée (par rapport à le niveau de la Place Centrale), accolée au nord contre les bâtiments de logements. Généreusement ouvert sur la Grande Place Centrale, la cour intérieure est dotée d’un espace vélos et un grand préau d’accueil. Dans la séquence d’entrée – la zone d’accueil de bâtiment A4 est perçue comme un grand espace lumineux. Largement vitré, l’accueil est positionné « entre » les deux niveaux en point d’articulation principal. Les espaces intérieures sont largement vitrées sur leur coté et agrémentées des éclairages zénithales orientés pour capter la lumière et permettre une bonne ventilation naturelle. ur le toit habité (niveau RDC) – un grand espace est exploitable entouré de auvents agrémentés de plantes grimpantes et arbres plantés dans des bacs surdimensionnés créant une bordure «fuzzy» protégeant les cours des façades des logements A2+A3. Une partie du bâtiment s’élève en étage profitant d’une loggia «storytime» agréable.